党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。作为一名党校教师，我第一时间学习了全会精神，有以下三点体会：

　　一、全面系统学习，提升理论素养

　　党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，为新时代新征程进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出科学谋划、全面部署。内容非常丰富，必须全面深入系统学习才能为讲好全会精神打下扎实基础。

　　1.先学一步，学深一步。作为党校老师要学在前、走在前，原原本本读文件，深入细致学讲话，才能宣讲好全会精神。党的二十届三中全会是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇，也是新征程推进中国式现代化的时代新篇，具有里程碑意义。这次全会聚焦经济、政治、文化、社会、生态、国家安全、党的领导七个方面，对进一步全面深化改革做了系统部署，提出了360多项改革举措，更加注重系统集成，更加注重突出重点，更加注重改革实效。当前，将党的二十届三中全会精神融入党校课堂教学，使学员通过学习凝聚改革共识，增强改革主动，紧扣时代主题，把握改革重点，抓好改革各项措施的落实，既是当前一项重要的政治任务，也是提升党校教学质量和效果的关键。

　　2.讲全讲准，讲深讲透。作为党校副教授，要在党校课堂上讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵和实践要求，帮助党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，特别是习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，如“以人民为中心的发展思想体现在经济社会发展各个环节，做到老百姓关心什么、期盼什么，改革就要抓什么、推进什么”“抓改革、促发展，归根到底就是为了让人民过上更好的日子”，从而更深刻地理解党的二十届三中全会提出的“在发展中保障和改善民生”是中国式现代化的重大任务。

　　3.创新教学方式方法。在教学中注重理论与实践相结合，创新教学方法：采用案例教学、现场教学、体验式教学、研讨式教学、访谈式教学等多种教学方法，将全会精神与实际工作紧密结合，提高教学的吸引力和感染力。帮助学员学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统把握党的二十届三中全会、上海市十二届五次全会、松江区六届区委七次全会精神，学懂弄通进一步全面深化改革的理论逻辑和实践要求，特别是在党的二十届三中全会提出的在发展中保障和改善民生是中国式现代化的重大任务；更加注重改革的系统性、整体性、协调性，在以制度建设为主线的改革取向等理论指导下，在实践中紧扣推进中国式现代化主题，进一步全面深化改革，突出改革重点，提高解决实际问题的能力。

　　二、完善培训机制，提升培训质量

　　党的二十届三中全会强调，党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证。要深化党的建设制度改革，加强党风廉政建设和反腐败斗争。办好中国的事情关键在党，党校是培训党员干部的主阵地主渠道，对于培养高素质干部队伍、保持党的先进性纯洁性起着重要作用，我们要不断完善培训机制，提高培训有效性针对性。

　　1.建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制。设置系列课程，使学员系统掌握习近平经济思想、习近平生态文明思想、习近平法治思想、习近平外交思想等，从而以学铸魂，自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定理想信念，铸造精神支柱和政治灵魂。以学增智，提升能力素质，使党员在知识更新换代极快的今天，学习新知识、掌握新技能、增强新本领。提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，增强工作的科学性、预见性、主动性。以学正风，弘扬优良传统，始终保持党同人民群众的血肉联系，走好新时代党的群众路线。以学促干，推动工作落实，同时注重调查研究，紧密结合实际，创新工作方法，提高工作质量和效率，发扬钉钉子精神，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，确保党的二十届三中全会的各项部署落到实处。

　　2.完善学员教育管理机制，规范学员行为。党的二十届三中全会提出，完善党员教育管理机制。松江区委党校在培训中探索建立健全学员管理制度，特别是对当前在校的第二十二期中青班的班级管理中，我们制定了班级公约，细化了学员日常管理，加强互相监督，实行日记录、周点评、月小结，严格请销假制度，促使学员严格遵守各项纪律和规矩。同时，完善学员日常考核评价机制，将党员的日常表现、学习实绩和学员评价作为最终评选优秀学员的重要依据。通过树立典型、表彰先进等方式，激励学员争先创优。

　　3.创新作用发挥机制，激发学员活力。党的二十届三中全会提出，要完善党员作用发挥机制。这要求我们在学员培训管理中，注重激发学员的内在活力。正在松江区委党校培训的第二十二期中青班，通过创新临时党支部活动方式，搭建党员发挥作用的平台，激励学员学习的积极性主动性，充分发挥学员主体作用。让党员在主动学习，提升服务群众、推动发展中展现自身价值。

　　三、坚持问题导向，推动工作创新

　　在党员教育管理中，我们要坚持问题导向，着力提升党员促进党的二十届三中全会提出的各项改革措施的落实、推动松江高质量发展的能力。

　　1.聚焦现实问题，优化课程体系。根据全会精神，党校不断创新和优化课程设置，确保教学内容与时俱进。尝试构建“1+N+（X）”的核心课程体系，其中“1”代表党的二十届三中全会总论概述，“N”代表分论内容，聚焦改革重点领域，“（X）”代表与特定行业或领域相关的特色课程，多措并举，确保结合松江实际，把党的二十届三中全会精神讲全讲准、讲深讲透、讲出特色。

　　2.深入调研问题，力求学以致用。近年来，松江区委党校在诸如中青班、青干班等主体班次，设置“三带来”的课题调研内容，通过深入基层调研，确定“三带来”的课题选题方向、研究方法及内容，引导学员注重调查研究，了解基层实际、人民需求，将党校所学理论与工作实际相结合，践行以人民为中心的发展思想，创新工作方法，提高工作的针对性和有效性，在进一步全面深化改革中更加注重改革实效；在解决群众实际问题中发挥作用，提升人民群众的满意度和幸福感；在落实党的二十届三中全会提出的改革举措中，增进人民福祉。

　　作为一名党校副教授，我深感使命光荣、责任重大，将以全会精神为指导，深化理论研究、创新教学方法、加强教学科研工作，为培养更多忠诚干净担当的优秀党员干部贡献自己的力量。

　　（松江区委党校副教授郑迎）