日前，普陀区“四季课堂2.0”首期“四季启航号”正式开课。来自全区10个街道镇、15所中小学校的20余名学生齐聚一堂，围绕“爱己·强己·爱人”主题，沉浸式开启了一场融合文创探秘、心理赋能与温情手作的成长体验。

　　“四季课程”是普陀区教育局与上海市社会实践研究德育实训基地共同打造的品牌项目，旨在通过德智体美劳五育融合的课程设计，指导家长科学育儿，教会学生自我调适，在亲近自然、躬身劳作中缓和矛盾、和谐亲子关系。

　　2026年，“四季课程”在原有基础上升级至2.0版。课程设计始终秉持一个核心理念：陪伴学生完成真实的成长挑战。升级主要体现在两个方面：一是课程维度拓展至生命健康、科创探索、非遗公益等多元领域；二是学员覆盖范围扩大至全区所有街道镇。这一变化，是普陀教育践行“适合教育”理念、回应家庭教育真实需求的扎实举措——让不同禀赋、不同节奏的孩子都能找到适合自己的成长路径。课程坚持公益属性，得到了元隆雅图、普陀区妇幼保健院等社会力量的大力支持，学校与社会协同保障课程实施，共同为孩子们搭建起安全、开放、多元的成长支持系统。

　　首期课程的内容设计在育人功能上各有侧重、相互支撑。“发现自己”是成长的起点——心理团辅环节中，专业导师以“贪吃蛇大作战”“手掌名片”等游戏引导孩子们在团队协作中倾听、表达与调适，在互动中观察自己、认识自己，逐步生长出内心的力量。“看见世界”是成长的延伸——走进文创企业元隆雅图，孩子们通过了解“冰墩墩”等IP从创意到落地的全过程，在探索外部世界的过程中拓宽认知边界，激发好奇与潜能。“温暖他人”则是成长的回响——在“趣阅读”与手作工坊中，孩子们以二十四节气为灵感制作书签，将这份亲手完成的礼物赠予父母，用实际行动学习感恩与分享。三项活动三线并行、彼此呼应，共同构成“向内看自己、向外看世界、把世界带回给爱的人”的成长路径。

　　四季轮转，成长不息。“四季课堂2.0”的陪伴才刚刚开始，更多主题挑战即将登场。普陀教育将继续用专业与温情，陪伴每一个孩子完成“爱己·强己·爱人”的成长闭环。