关于印发《金山区青春健康校园行实施方案》的通知

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各街镇(金山工业区)、各中学(职校):

  为加强金山区青春健康工作,进一步满足青少年身心健康发展需要,全面提升青少年的综合素质和能力,区卫健委、区教育局联合制定了《金山区青春健康校园行实施方案》,现印发给你们,请遵照执行。

  特此通知。

  2020年11月2日

金山区青春健康校园行实施方案

  青春健康工作是中国计生协倡导开展的关注青少年性与生殖健康,促进青少年健康成长的公益事业,也是学校德育教育、生命科学教育和心理教学的重要组成部分。为加强金山区青春健康工作,最大限度地满足青少年身心健康发展需要,全面提升青少年的综合素质和能力,区卫健委、区教育局、区计生协联合在本区中学(职校)和社区开展青春健康校园行系列活动。

  一、指导思想

  深入贯彻习近平总书记对中国计生协工作的重要指示,认真落实《“健康中国2030”规划纲要》的精神,积极践行“大卫生、大健康”理念,探索和建立以学校为主体,相关部门联动的青春健康工作机制,通过多种方式帮助青少年掌握必要的知识、技能和态度,树立正确的人生观和价值观,引导青少年做安全、健康、负责任的决定,提高青少年群体性与生殖健康水平,增强自我保护意识和能力,营造全社会关心关注青少年健康成长的良好氛围。

  二、工作目标

  (一)知识普及

  到2025年,全区中学(职校)青春健康工作实现全覆盖,全区中学(职校)学生青春健康知识普及率达100%;中学(职校)学生家长青春健康教育意识显著提升。

  (二)阵地建设

  加强资源整合,发挥计生协和教育部门资源优势,各中学(职校)每年开展2场《成长之道》培训和2期《沟通之道》家长培训,因地制宜开展创建活动,逐步推进学校创建青春健康俱乐部,至2025年每个街镇(金山工业区)至少创建1家青春健康俱乐部。

  (三)师资队伍

  招募培训一批由卫生(计生)教师、社工组成的青春健康志愿者师资队伍。

  (四)工作模式

  建立“学校、社区、家庭”三位一体的青春健康工作模式。

  三、工作内容

  (一)加强宣传引导

  加大宣传力度,多部门联动,共同推进青少年生殖健康教育。通过新闻媒体、微信平台、发放《金山区健康教育读本》、青春健康宣传折页等方式方法,扩大青春健康工作影响力。积极开展青少年需求的青春健康知识、疾病防治、心理辅导等宣传教育活动,增强青少年的健康意识,打造青春健康教育工作品牌。

  (二)开展互动培训

  有计划有组织地开展青春健康《成长之道》专题培训和讲座,提高青少年性与生殖健康知识水平。利用双休日或家长会等对学生家长开设《沟通之道》家长培训,提升家长与孩子沟通性与生殖健康问题的能力,增进亲子沟通,促进家庭和谐。

  (三)强化阵地建设

  在有条件的学校建立青春健康俱乐部或同伴智心室等阵地,开展宣传、教育、培训、咨询等活动,建立青春健康同伴社,加强同伴教育志愿者的培训与交流,发挥青春俱乐部宣传辐射作用,带动社区青春健康教育全面发展。

  (四)建立师资队伍

  开展青春健康志愿者师资培训,邀请国家级、市级青春健康培训师,通过“人生技能培训、参与式学习与行动、同伴教育、主持人技能”等青春健康师资能力培训,培养一批青春健康师资,为学校和社区有序开展青春健康培训奠定基础。

  (五)扩大工作覆盖面

  依托社区计生协网络,发挥社区资源优势,深入流动人口、外来务工青年聚集区,开展有针对性、有特色的青春健康宣传服务工作。利用寒暑假和节假日组织校外青少年,开展青春健康生活技能培训。探索建立青春健康网络课程平台,研发精品课程,实现线上线下培训相结合。

  四、组织保障

  (一)成立青春健康工作领导小组

  由区卫健委、区教育局分管领导分别担任组长和副组长,区卫健委、区教育局、区计生协相关科室及各街镇(金山工业区)计生负责人、各中学(职校)负责人为成员,工作领导小组负责青春健康工作的统筹、策划、组织、实施和督导,切实推进青春健康工作进校园。

  (二)加大工作经费投入

  把青春健康校园行工作经费列入同级财政年度预算,逐年加大财政投入,做到专款专用,严格管理,加强监督,确保工作顺利开展。

  (三)建立齐抓共管工作机制

  建立由区卫健委、区教育局、区计生协、街镇(金山工业区)计生、中学(职校)负责人等共同参与的青春健康联席会议机制,制定工作计划,定期就工作推进情况进行沟通交流,及时发现问题解决问题,促进各项工作的扎实有序开展。

  五、实施步骤

  (一)组建队伍

  组建由卫生、计生、教师、社工组成的青春健康志愿者队伍,邀请国家和市级专业青春健康教育主持人进行培训,经培训合格后负责开展青春健康培训任务。

  (二)组织实施

  充分发挥网络宣传作用,开发线上线下课程,创新青春健康模式,确保青春健康工作可持续发展。搭建“家庭、学校、社区”三位一体的青春健康教育模式,使其成为集宣传、教育、培训和咨询的青春健康教育基地和青年友好服务阵地。

  (三)监督评估

  各中学(职校)要认真做好青春健康活动的组织和资料收集整理,形成活动前组织有力,活动中扎实推进,活动后资料完整。区级青春健康工作领导小组成员将不定期了解青春健康工作开展情况,并每年定期对活动开展的质量和成果进行督导和评估。

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